（师范学院供稿）日前，延边大学副校长（主持学校行政工作）孙俊奇一行前往师范学院开展调研指导，并主持召开专题座谈会。孙俊奇对师范学院在统筹全校教师教育、服务地方基础教育等方面取得的工作成效给予充分肯定。他表示，师范学院立足区域发展需求，深耕师范教育特色领域，为学校人才培养质量提升与地方基础教育事业发展作出了积极贡献。针对学院未来发展，孙俊奇提出四点要求：一要对标教育博士点建设核心指标，统筹推进人...

（通讯员 张宇锋）日前，受吉林省教育厅委托，吉林省教育学院组织联合认证专家组对我校物理学、美术学、数学与应用数学3个专业开展师范类专业认证现场考查。专家组在审阅专业自评报告等认证材料的基础上，通过座谈访谈、听课看课、考查走访、查阅资料等方式开展现场考查。师范类专业认证现场考查意见反馈会在求真楼7楼学术报告厅召开，专家组组长、合肥师范学院教授宋冬生及专家组成员；吉林省教育厅教师工作处副处长于华伟、吉...

（校工会供稿）11月15日至16日，我校第三届教职工气排球比赛在学校体育馆举办。校党委副书记张玉红，学校体育运动委员会主任、副校长朱卫红出席活动，张玉红致开幕辞并宣布比赛开始，朱卫红致闭幕辞。张玉红表示，教职工是学校“双一流”建设的核心力量，学校始终牵挂教职工身心健康，通过各类文体活动搭建交流平台。希望教职工能享受比赛过程，用欢呼传递团队喜悦，用坚持诠释体育精神，希望全体运动员以赛会友、享受运动，将...

（教师教学发展中心供稿）日前，由工业和信息化部主办的第三届“东方创意之星”教师教学创新大赛全国总决赛在江苏大学落幕。经过国赛初评、复评、线下答辩等环节层层筛选，我校教师喜获国家级金奖2项、银奖5项、铜奖1项，充分展现了学校在教学创新与实践融合方面的实力。据了解，该赛事已被纳入《普通高校教师教学发展指数》高校教师教学竞赛目录，获得国内高校的广泛认可。本届比赛以“提升教学科研能力，促进赛教成果创新”为...

（MBA教育中心供稿）11月12日，延边大学2025级MBA开学典礼在艺术学院报告厅举行，校党委书记杜锐出席典礼并致辞。杜锐表示，当前世界正处于百年未有之大变局，中国经济高质量发展进入关键时期，对具备全球视野、战略思维、创新精神和卓越领导能力的高层次管理人才提出了更高要求。延边大学MBA项目依托学校深厚的办学底蕴和地处东北亚核心区域的区位优势，致力于培养扎根实践、勇于担当、能够应对复杂商业挑战的复合型管理精英。...

（珲春校区事务管理部供稿）11月13日下午，校党委书记杜锐在珲春校区知新楼一楼报告厅以《从抗联烽火中凝聚磅礴力量：青春使命与时代担当》为题，为珲春校区学生代表讲授思政课。杜锐深刻阐述了东北抗联精神的丰富内涵、时代价值与传承意义，通过翔实的史料和生动的英雄事迹，系统回顾了东北抗日联军在极端艰苦条件下建立的丰功伟绩，诠释了以“忠诚于党的坚定信念、勇赴国难的民族大义、血战到底的英雄气概”为核心的东北抗联...

（经济管理学院供稿）日前，由中共延边州委宣传部、延边州精神文明建设办公室主办的2023-2024年度“延边好人”发布活动在延边广播电视台举行。延边大学经济管理学院国际经济与贸易专业2021级学生李杰（已故）获2024年度“延边好人”称号、入选“延边好人”见义勇为组。经济管理学院教师代表前往现场观看仪式，并代替李杰领取证书和奖杯。2024年5月16日，李杰同学在面对危及公民生命财产安全的紧急关头，临危不惧、挺身而出，用...

（马克思主义学院供稿）11月11日下午，校党委书记杜锐、副校长陶建钟一行到马克思主义学院调研指导工作，并召开专题座谈会。在听取马克思主义学院院长赵刚的工作汇报后，杜锐强调，要坚守育人主阵地，强化思想政治引领，培养“根红苗正”的社会主义建设者和接班人；要强化学科支撑力，以马克思主义理论学科优势提升学校整体软实力；要立足边疆高校特色，争做铸牢中华民族共同体意识的“领头学院”。杜锐强调，一要强化学科与师...

（通讯员 高子愉）11月11日上午，受吉林省教育厅委托，吉林省教育学院组织联合认证专家组对我校物理学、美术学、数学与应用数学3个专业开展师范类专业认证现场考查，专家见面会在党政办公楼4楼会议室召开。专家组组长、合肥师范学院教授宋冬生及专家组成员；吉林省教育学院党委书记单联成、吉林省教育厅教师工作处副处长于华伟；学校党政领导班子成员出席会议。见面会第一阶段由副校长朱卫红主持，正式会议由宋冬生主持。校党委...

（马克思主义学院供稿）11月8日上午，延边州委常委、副州长胡福君应邀来我校，在求真楼7楼学术报告厅作“深入学习贯彻党的二十届四中全会精神推进实施积极应对人口老龄化国家战略”专题讲座，讲座由副校长陶建钟主持。胡福君结合翔实数据与典型案例，深入剖析我国及国际社会人口老龄化面临的新形势，系统阐释了我国应对人口老龄化的战略举措与实践路径。他讲述，人口老龄化是文明进步的体现，关乎社会的可持续发展，必须持续加...