（《汉语学习》编辑部供稿）日前，世界汉语教学学会在北京举办《国际中文教育核心期刊目录》发布会，我校《汉语学习》作为国际中文教育领域的权威学术期刊，首批入选该目录，这一殊荣标志着《汉语学习》的学术质量、办刊水平和国际影响力得到学界的充分肯定。

《汉语学习》于2022年第1期设立“国际中文教育”专栏，至今已刊发学术论文57篇。专栏通过吸引全球顶尖学者投稿，加速形成具有国际视野的学术话语体系，推动汉语本体研究、汉语二语习得理论、跨文化传播等领域的范式创新；依托世界汉语教学学会全球网络，构建“期刊+数据库+学术共同体”的三位一体传播矩阵，使国际中文教育领域的学术成果更深度融入国际知识生产链条，发出中国学术的强音。

《汉语学习》将以入选《国际中文教育核心期刊目录》为新的起点，继续深耕汉语教学理论创新，关注数字技术赋能汉语国际教育教学模式变革，为构建中国特色国际中文教育学科体系、学术体系和话语体系提供平台支撑，持续为国际中文教育事业高质量发展贡献智慧力量。

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